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■100年続いた教育現場を変化させるコンピュータ
〜黒板と机があればできる教育からの脱皮〜
■100年前の教員が、いまでも授業ができる理由
欧州市場で約15%と教育分野でトップシェアを誇り、米国でも23%とデルに次いで2位のシェアを持つAppleは、'86年から「Apple Classrooms of Tomorrow」をキーワードに、教育分野におけるIT利用提案にいち早く取り組んできた。最初は、5つの小中高校に一教室分のMacを導入。教師、生徒が自由に使える環境を提供するところからスタートしたこの取り組みも、それをきっかけに、教育分野における効果が徐々に認識され、教育分野でのMac導入シェアは、一般市場以上に高いものになっている。
そのAppleの社内で、冗談混じりにこんな会話が交わされているという。
「いまから100年前の医者と教師が、タイムマシンに乗って現在にやってきたら、医者は医者の仕事ができないだろう。だが、教師はすぐに教師の仕事ができるはずだ」
これは、医者を卑下しているものではない。むしろ、このジョークの裏には、教育現場に対する痛烈な皮肉が込められている。
医療技術は、この100年の間に急激に進化した。医療分野へのITの導入も急速に浸透している。その進化ゆえに、100年前の医師は、現在の医療技術を駆使できないというわけだ。そして、100年前の教師が、いまでも教師の仕事ができるというのは、裏を返せば、教育の現場が100年前とまったく変わらないことの証だといっていい。
黒板を用い、そこに向かって生徒、児童が学習をするというスタイルは、100年経っても、いまだに変わらないスタイルだといえよう。
だが、100年ぶりともいえる改革が、いま訪れようとしている。それは、まさにITによる革命ともいえるものだ。 |
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